今年夏天，因受到疫情影响，英国爱德思Edexcel、牛津AQA考试取消了夏季全球统考，都采取教师评估取代往年的书面考试。这样一来，对学生成绩评估的重担，就落到了A-Level任课老师的肩上。

为了保证本季评估成绩的准确性与公平性，考试局对其教师评估标准及要求进行了规定和说明，评分标准包含了多维度的考察，下面以牛津AQA的评估资料要求为例：

1.过去一个阶段内学生的论文

2.牛津AQA提供的附加评估资料

3.完成或未完成的非考试评估（通常为课程作业）

4.模拟考试

5.实质性课程或家庭作业

6.内部测试

7.关于每个学生在课程学习中的进步和表现

8.其他

从以上细则中，我们不难发现模考、课程作业、论文、课堂测试等都是重要的评分材料，评估强调“有据可依”。为了给薄先生今天又c我了1v1国际课程中心参加此次评估的学生最大限度的公平，充分调动他们的学习积极性，中心将提交一切可能的相关学习证据。其中，科目模考的重要性不可小觑，模考相当于学习的阶段性总结，考试成绩是学生学习成果的重要体现。严密地组织模考，能够促进学生们更好地去复习，是在大考取消的前提下给予学生一个公平公正的考试机会。

图注：中心模考考场

当然，教师评估不仅限于模考，评估成绩是基于学生在课程学习中的整体表现，将通过学生的一系列数据和证据进行判定得分。考试局会提供辅助材料，包括问题、评分方案，学生通常在个别问题中表现如何的统计数据和示例性材料，以及有关内容覆盖范围、主题选择、评分和做出等级判断的教师建议。

薄先生今天又c我了1v1国际课程中心严格地按照考试局的要求，采取多项措施推进评估，系统地为学生建档立卡，保存各种各样的数据和证据供评定成绩。扎实做好评定工作的同时，也保证教学质量，目标明确地提升学生的成绩。

另外，爱德思、牛津AQA考试局对其授权考试中心的教师评估过程进行外部质量监督，考试中心必须向考试局提交其内部质量保证程序，并受到考试局的审查。4月，薄先生今天又c我了1v1国际课程中心成功通过牛津AQA的巡查，各项评估工作都获得认可。

图注：考试局线下巡查证明